Jour 1 Séances

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Séance 1: Un monde fait pour les hommes… ou peut-être que non ? Les femmes autochtones transforment le domaine de la construction en Alberta

Women Building Futures
Judy Lynn Archer, Chef de la direction

À l’aide d’une préparation adéquate pour le marché du travail, les femmes autochtones transforment le domaine de la construction en Alberta alors qu’elles entament des carrières en tant que tuyauteuses, soudeuses, électriciennes, tôlières ainsi que d’autres occupations. Women Building Futures (WBF) a formé avec succès des centaines de femmes partout en Alberta avec un taux de placement continuel de 95 %. Ces femmes font face à d’énormes défis mais également des opportunités illimitées en ce qui a trait à leur avenir. Trouvez des outils afin d’aider aux femmes autochtones à évaluer leurs aptitudes en ce qui a trait aux carrières dans les métiers et découvrez des stratégies éprouvées pour le succès. Partagez vos histoires personnelles et contribuez à la discussion. Apprenez comment WBF crée une culture de collaboration, de respect et de responsabilisation afin d’assurer que les femmes apprenties connaissent du succès.

Séance 2: Chantier de construction et syndicat : Une première expérience pour les Cris du Eeyou Istchee (Baie-James)… et pour les syndicats.

Fédération des travailleurs du Québec – section cosntruciton (FTQ-C)
Serge Dupuis
Robert Paul

Une première expérience entre la centrale syndicale FTQ-Construction et les Cris du Eeyou Itshee sur le chantier de construction à la Baie-James mène à des constats pertinents pour de meilleures relations de travail. Nous proposons quelques pistes de solutions sur les relations entres les travailleurs autochtones et les syndicats.

Séance 3: Industrie de la construction/ Projet d’approche pour les Autochtones

Al Page, Gestionnaire de projet

Un nouveau projet du Conseil sectoriel de la construction (CSC) a pour objectif d’établir une meilleure connexion entre l’industrie de la construction et les EDRHAs. Le projet en question encouragera l’industrie de la construction à embaucher, former et retenir les jeunes Autochtones. En se basant sur les meilleures pratiques ainsi que les succès des initiatives Autochones/ industrie existantes, le projet élaborera une analyse de cas et une stratégie d’approche pour l’industrie de la construction afin de faciliter le placement en emploi, le développement de compétences et l’apprentissage des Autochtones qui aboutiront à des carrières dans l’industrie de la construction. Cette séance examinera également "Construire vers l’avenir," la ressource du CSC pour le marché du travail afin de démontrer la demande qui existe à travers le Canada ainsi que le potentiel pour une représentation accrue des Autochtones au sein de l’industrie canadienne de la construction.

Séance 4: Comment s’améliorer - obtenir plus de succès à l’école secondaire et après

SAEE - Society for the Advancement of Excellence in Education
Dr Susan Phillips, Chercheuse
Mame McCrea Silva, Directrice générale

Qu’est-ce qui détermine le résultat de la formation dans les métiers pour les jeunes Autochtones ? Pourquoi certains programmes connaissent-ils des résultats fulgurants alors que d’autres aboutissent à rien ? Cette séance regroupe les pratiques exemplaires de cinq programmes de formation d’écoles secondaires dans trois provinces. Découvrez les éléments qu’ils ont en commun et apprenez au sujet de stratégies qui peuvent motiver les étudiants, les éducateurs ainsi que les décideurs afin d’obtenir le maximum des programmmes des métiers professionnels. Les résultats de cette discussion seront très utiles pour les professionnels et les administrateurs en milieu scolaire, les dirigeants autochtones, les décideurs, employeurs, professionnels autochtones des carrières, chercheurs dans le domaine de l’enseignement ainsi que les facultés d’éducation.

18 h - 20 h 30 Réception de réseautage - Royal British Columbia Museum

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